Wykorzystanie e-podręczników w nauczaniu

Mimo trwających wakacji ukończyłem i to z wyróżnieniem formę doskonalenia: Wykorzystanie e-podręczników i e-zasobów w nauczaniu i w uczeniu się.
Kurs prowadzony był metodą e-learningową i przeznaczony dla pracowników instytucji doskonalenia i kształcenia nauczycieli oraz jednostek wspierających szkoły - poradni psychologiczno-pedagogicznych, bibliotek pedagogicznych, osób pełniących funkcje Szkolnych Organizatorów Rozwoju Edukacji (SORE), liderów szkolnych zespołów przedmiotowych i innych nauczycieli, którzy chcą poszerzyć swoją wiedzę i umiejętności z zakresu stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnej (TIK) w pracy z uczniami.

Kurs trwał 48 godzin dydaktycznych a został zorganizowany przez ORE. Program składał się z głównych czterech modułów:

MODUŁ I. Prawo autorskie – czy i jak używać zasobów z Internetu?
  • Prawo autorskie – co wolno, co można, a czego nie
  • Wolne licencje, otwarte zasoby edukacyjne
  • Tworzenie biblioteki własnych zasobów edukacyjnych
MODUŁ II. Dydaktyka medialna – czyli jak komunikować się z nowymi mediami? 
  • Założenia dydaktyki medialnej
  • Unowocześnienie warsztatu pracy
Moduł III. E-podręcznik w procesie nauczania – uczenia się
  • Budowa, treści i funkcjonalność e-podręcznika w kontekście specyfiki nauczania na danym etapie edukacyjnym 
  • Typy zajęć realizowanych z wykorzystaniem e-podręcznika jako narzędzia wspomagającego proces nauczania i samokształcenia 
  • Dobre praktyki. Przykłady wykorzystania e-podręcznika w integracji z opracowanymi materiałami dydaktycznymi oraz zewnętrznymi zasobami edukacyjnymi. Przykładowe scenariusze zajęć przedmiotowych 
Moduł IV. Warsztat pracy e-nauczyciela
  • Wykorzystanie e-zasobów i narzędzi TIK do rozwijania aktywności poznawczej oraz zainteresowań przedmiotowych uczniów
  • Opracowanie autorskiego scenariusza zajęć. Integracja treści e-podręcznika z innymi e-zasobami edukacyjnymi (zewnętrznymi lub opracowanymi przez nauczyciela/uczniów)
Program dość obszerny, ale informacje i wiedzę, którą nabyłem podczas tego kurs na pewno wykorzystam w mojej codziennej pracy.
Więcej można przeczytać na stronie organizatora.

Komentarze

Prześlij komentarz

Popularne posty z tego bloga

Marzena Peričič spotkanie pod oliwkami

Obraz
Podczas moich tegorocznych wakacji miałem bardzo ciekawe spotkanie. W czasie wycieczki do miejscowości Bar i tamtejszego gaju oliwnego, poznałem poetkę Marzenę Peričič. Ponad godzinna wizyta u czarnogórskiej rodziny odbywała się przy degustacji przepysznej oliwy z oliwek i specjałów kuchni tego regionu. Więcej o kulinarnej stronie spotkania pod oliwkami przeczytacie na blogu kulinarnym w poście o czarnogórskim gaju oliwnym . Zapraszam. Marzena Peričič i ja Na zakończenie spotkania pisarka zapytała się czy są obecni poloniści lub bibliotekarze bo chce przekazać zbiór swojej poezji – i w ten sposób ja, a raczej moje PBW jest posiadaczem tego unikatowego tomiku wierszy. Marzena Peričič jest autorką zbioru „Okno mojego serca” („Prozor mog srca). Urodziła się w Wałbrzychu , a za mąż wyszła w Czarnogórze, gdzie od tej pory mieszka i tworzy w Barze. W tej książce zgromadzone są wiersze, które autorka napisała od roku 1995 do dnia dzisiejszego tj.: 48 wierszy w języku pol
Czytaj więcej

Egzamin

Po dwóch latach i dziewięciu miesiącach stażu przyszedł dzień egzaminu na stopień nauczyciela mianowanego. Staż skończyłem 31 maja, dostałem od opiekuna stażu propozycje oceny, a Dyrektor ustanowił mi pozytywną ocenę dorobku zawodowego. Po złożeniu koniecznych dokumentów do organu prowadzącego tj.: dokumentów potwierdzających posiadane kwalifikacje zawodowe, a także akt nadania stopnia awansu zawodowego, zaświadczenia dyrektora szkoły zawierające informacje o: wymiarze zatrudnienia nauczyciela, dacie zatwierdzenia planu rozwoju zawodowego nauczyciela, dacie złożenia przez nauczyciela sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego, dacie uzyskanej przez nauczyciela ocenie za okres stażu oraz dacie jej dokonania a także ocenę dorobku zawodowego. Przygotowałem na egzamin prezentację, która przedstawia moje działania podczas trwania tego stażu. Po tej pierwszej części nastąpią pytania od komisji i czekanie na wynik egzaminu. Garnitur, kraw
Czytaj więcej

Bibliotekarz Do Poznania

Obraz
Bibliotekarz Do Poznania - 12. Forum Młodych Bibliotekarzy „Bibliotekarz Do Poznania” to hasło 12. Forum Młodych Bibliotekarzy stanowi celową grę słów - ma zachęcić uczestników nie tylko do odwiedzenia Poznania, ale przede wszystkim do tego, by pokazali oni siebie samych innym i pozwolili się poznać.  W dwudniowej konferencji uczestniczyło ponad 100 uczestników, kilkunastu prelegentów oraz trenerów. Forum było okazją do spotkania wielu młodych bibliotekarzy z całej Polski pracujących m.in. w bibliotekach publicznych, naukowych, fachowych, szkolnych i pedagogicznych. Tak jak w przypadku poprzednich edycji, forum zostało zorganizowane pod auspicjami Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich. Uroczyste otwarcie Forum nastąpiło w auli Collegium Minus Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza przez Przewodniczącą Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich Joannę Pasztaleniec–Jarzyńską.
Czytaj więcej